Annoter les processus de co-construction des savoirs dans les données de langue parlée en interaction.
Résumé
Cette présentation, issue d’un travail de thèse, se focalise sur un modèle de gestion des savoirs dans l’interaction. Avec l’objectif initial de décrire le processus d’explicitation, c’est-à-dire le processus par lequel les participants à une conversation rendent un contenu explicite, accessible à tous, ce travail de thèse a cherché à modéliser la co-construction des savoirs partagés à chaque instant d’un échange. Les données naturelles, issues de la base de données CLAPI, ont ainsi été annotées en s’inspirant des modélisations du dialogue du point de vue de la gestion informationnelle (le modèle KoS de Ginzburg en particulier). De façon plus large, ce travail a permis de mettre à l’épreuve une approche mixte, se situant entre l’analyse conversationnelle et la modélisation, et a permis d’obtenir des résultats suggérant que cette approche analytique est opérationnelle.