Article Dans Une Revue
La lettre de l'AIRDF
Année : 2019
Nathalie Denizot : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03986268
Soumis le : lundi 13 février 2023-15:38:42
Dernière modification le : vendredi 12 juillet 2024-14:52:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03986268 , version 1
Citer
Nathalie Denizot, Véronique Marmy. Traces des apprentissages des élèves dans les dispositifs didactiques. La lettre de l'AIRDF, 2019, 66, pp.7-9. ⟨hal-03986268⟩
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