Migrations, mobilités et médiations inter/transculturelles francophones entre France et Maghreb
Résumé
This article proposes a reflexion on students' mobilities, oriented on the one hand to students' mobility in France and in Morocco and to the modalities of reception and university integration which are offered to them, and on the other hand to the media, platforms, tools and didactic supports coming from the F/francophonies which can contribute to modify the image of the hypernormative academic French language. Within the framework of a sociodidactic and intercultural approach, the article opens up possibilities for teaching francophone expressions and media-mediations in their sociolinguistic and cultural variety.
Cet article propose une réflexion sur les mobilités étudiantes, orientée d'une part vers la mobilité des étudiants en France et au Maroc et les modalités d’accueil et d’intégration universitaires qui leur sont proposées et d’autre part vers les médias, plateformes, outils et supports didactiques issus des F/francophonies pouvant contribuer à modifier l’image du français langue académique hypernormative. Dans le cadre d'une approche sociodidactique et interculturelle, l'article ouvre des pistes de didactisation des expressions et média-médiations francophones dans leur variété sociolinguistique et culturelle.
