Du développement du langage aux troubles du langage et des apprentissages, enjeux et défis à l’école et en dehors de l’école
Résumé
Description du parcours d'apprentissage de la langue française orale et de l'acquisition de la langue écrite, entre interactions mère/enfant et enseignement de la langue écrite. De la naissance à l'âge de 9 ans, exemples de parcours avec et sans difficulté de langage et d'apprentissage, à l'école et en dehors de l'école.