Ludopedagogy : How to Teach by Integrating Games into one's Practices
La ludopédagogie ou comment enseigner en intégrant le jeu dans ses pratiques
Résumé
Après avoir montré que l'idée d'utiliser les jeux pour l'éducation n'est pas nouvelle, des apports conceptuels sont proposés sur la notion de "jeu". Les réflexions de Gilles Brougère en sciences de l'éducation donnent un cadre pour dépasser l'évidence apparente que l'on apprend en jouant à l'école. Des points de vigilance en découlent. Enfin, des pistes sont proposées pour les enseignants qui souhaitent passer à l'action, et des exemples concrets de réalisations sont présentés.