Essai d'une description conversationnelle de "Oh" en moyen français
Résumé
This article aims to propose an analysis’ model for the interjection “Oh” which
would refute some of the presuppositions carried by this category (emotivity, non-
intentionalité, etc.) By using (mostly English) contemporary conversational’s analysis’
methods on a large Middle French corpus, we build a model based on objectives
parameters which will encompass all occurrences. It will thus appears that the uses of
“Oh” hinges around the autonomous/responsive variable, and that this interjection can be
uttered to state the epistemic position of the speaker at a given time.
Este artículo tiene por objeto proponer, para la interjección “Oh”, un modelo de
análisis que rechaza ciertos presupuestos relacionados con esta clase (emocionalidad,
non-intencionalidad, etc.). Utilizando, en un gran corpus de textos del francés medio, los
métodos del análisis conversacional tal como se han aplicado para considerar la
interjección (principalmente en inglés), es posible construir un estudio fundado sobre
parámetros objetivos que abarquen todas las ocurrencias. Vemos entonces que los usos de
“Oh” se distribuyen entre usos autónomos y en repuesta a un enunciado anterior, y que
esta interjección puede ser emitida para indicar el estado del hablante en relación con su
situación epistémica.
Le but de cet article consiste à proposer, pour l’interjection « Oh », un modèle
d’analyse refusant certains présupposés attachés à cette classe (émotivité, non-
intentionnalité, etc.). En utilisant, sur un large corpus de textes du moyen français, les
méthodes de l’analyse conversationnelle telles qu’elles ont pu être appliquées pour
envisager l’interjection (principalement en anglais), il est possible de construire une étude
fondée sur des paramètres objectifs qui engloberaient l’ensemble des occurrences. On
peut alors s’apercevoir que les emplois de « Oh » se répartissent entre utilisations
autonomes et en réponse à un énoncé précédent, et que cette interjection peut être
énoncée pour indiquer l’état du locuteur par rapport à la situation épistémique en cours.