Des accents en (trans)formation Didactique du FLE/S à l’Université du Mans : itinéraires croisés, contrastes, échos : quelles questions pour l’accompagnement formatif ? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Des accents en (trans)formation Didactique du FLE/S à l’Université du Mans : itinéraires croisés, contrastes, échos : quelles questions pour l’accompagnement formatif ?

Myriam Dupouy
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV
Aude Bretegnier
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV
Moisés Abad Gervacio
Centre de recherche en éducation de Nantes
Poevai Lequerre
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1219012
Centre de recherche en éducation de Nantes

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique

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Soumis le : mardi 24 janvier 2023-11:35:40

Dernière modification le : vendredi 15 septembre 2023-13:54:26

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03953886 , version 1

Citer

Myriam Dupouy, Aude Bretegnier, Moisés Abad Gervacio, Poevai Lequerre. Des accents en (trans)formation Didactique du FLE/S à l’Université du Mans : itinéraires croisés, contrastes, échos : quelles questions pour l’accompagnement formatif ?. Accents : perspectives sociolinguistiques, Cyril Trimaille, Marinette Matthey, Lidilem, May 2022, Grenoble, France. ⟨hal-03953886⟩

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