L’apprentissage en master entrepreneuriat dans une Business School : le cas de l’EM Strasbourg - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

L’apprentissage en master entrepreneuriat dans une Business School : le cas de l’EM Strasbourg

Résumé

L’entrepreneuriat représente 86% du PIB mondial (GEM, 2018) et joue aujourd’hui un rôle central dans le développement économique de la France. Faisant écho aux directives européennes visant à promouvoir l’entrepreneuriat, les initiatives politiques et institutionnelles nationales se multiplient dans cette dynamique, à l’instar du dispositif «Pépites» qui cible en particulier, les jeunes entrepreneurs de demain. Quels sont les apports de l’apprentissage en Master entrepreneuriat dans les Business Schools ? Quelle valeur ajoutée à l’EM Strasbourg ?
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03942194 , version 1 (16-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03942194 , version 1

Citer

Gilles Lambert, Lovanirina Ramboarison-Lalao, Dominique Siegel. L’apprentissage en master entrepreneuriat dans une Business School : le cas de l’EM Strasbourg. J-L Cerdin; J-M Peretti. L’apprentissage et sa réussite, ISTE Editions Ltd, pp.135-141, 2019. ⟨hal-03942194⟩

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