Nous voudrions aborder la question de l’éducation morale des enfants et des adultes, les analyses de Cavell nous invitant à considérer non seulement l’éducation morale des enfants par les adultes, mais aussi l’éducation morale et des enfants et des adultes, voire l’éducation morale des adultes, peut-être pas par les enfants, mais en tout cas au contact des enfants . L’angle particulier qui sera le nôtre est celui de la communauté ou de l’ordre moral . D’un côté, dans quelle mesure l’éducation morale fait-elle entrer l’enfant dans une communauté morale ? Et de l’autre, dans quelle mesure l’éducation morale des adultes les fait-elle sortir de cette communauté morale ?