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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

L’implicite : quelles représentations en ont les professeurs des écoles débutants (néotitulaires et PES) ?

Véronique Bourhis
Lydie Laroque
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03925766 , version 1 (05-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03925766 , version 1

Citer

Véronique Bourhis, Lydie Laroque. L’implicite : quelles représentations en ont les professeurs des écoles débutants (néotitulaires et PES) ?. journée d'étude: Définir l'implicite, Dec 2022, Gennevilliers, France. ⟨hal-03925766⟩
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