Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Bulletin de psychologie Année : 2021

Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap

Résumé

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hal-03925378 , version 1 (05-01-2023)

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Emilie Chevallier-Rodrigues, Amélie Courtinat-Camps, Myriam de Léonardis. Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap. Bulletin de psychologie, 2021, 573, pp.203 - 220. ⟨10.3917/bupsy.573.0203⟩. ⟨hal-03925378⟩
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