L’Education artistique et culturelle en archéologie en Île-de-France : état des lieux - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport Technique) Année : 2018

L’Education artistique et culturelle en archéologie en Île-de-France : état des lieux

Résumé

L’archéologie est une discipline qui, depuis toujours, a été concernée par des actions de valorisation au grand public, des actions éducatives pour les jeunes et les élèves, ainsi que pour le public porteur de handicap. En tant que telle, elle peut fournir une contribution importante aux politiques culturelles d’EAC portée par le ministère de la Culture, et elle a toute sa place au sein de ces dispositifs. Cependant, pour la mise en place d’une stratégie pour l’EAC en archéologie, la connaissance des actions menées actuellement par les différentes structures et par les opérateurs en archéologie est essentielle. L’objectif de ce travail est d’apporter cette connaissance, sous forme d’état des lieux de l’EAC en archéologie en Île-de-France, afin de faciliter la mise en place et le développement d’actions stratégiques de la part du service régional de l’archéologie de la DRAC Île-de-France.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03923733 , version 1 (04-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03923733 , version 1

Citer

Marina Pagli. L’Education artistique et culturelle en archéologie en Île-de-France : état des lieux : Note d’éducation artistique et culturelle. Service régional de l'archéologie - DRAC Île-de-France, Institut national du patrimoine. Institut national du patrimoine, Direction régionale des affaires culturelles d'Île-de-France, Service régional de l'archéologie. 2018. ⟨hal-03923733⟩
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