N°Spécial De Revue/Special Issue
Année : 2017
Anthippi Potolia : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03921675
Soumis le : mercredi 4 janvier 2023-07:53:51
Dernière modification le : lundi 5 février 2024-16:32:10
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03921675 , version 1
Citer
Katerina Zourou, Anthippi Potolia, Filio Zourou. « Informal Social Networking Sites for Language Learning: Insights into Autonomy Stances », in Cappellini, M., Lewis, T. & Rivens Mompean, A. (eds.), Learner Autonomy and Web 2.0. CALICO Monograph Series, San Marcos, TX : CALICO, pp. 141-167. 2017. ⟨hal-03921675⟩
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