Quelle réflexivité les étudiants ingénieurs ont-ils à propos de leurs pratiques d’apprentissage ? Analyse d’écrits réflexifs et propositions pour le renforcement des capacités réflexives - Archive ouverte HAL
Journal Articles Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur Year : 2022

Quelle réflexivité les étudiants ingénieurs ont-ils à propos de leurs pratiques d’apprentissage ? Analyse d’écrits réflexifs et propositions pour le renforcement des capacités réflexives

Lucie Gouttenoire
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Anaïs Loizon
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Lucie Gouttenoire, Anaïs Loizon. Quelle réflexivité les étudiants ingénieurs ont-ils à propos de leurs pratiques d’apprentissage ? Analyse d’écrits réflexifs et propositions pour le renforcement des capacités réflexives. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2022, 38 (3), ⟨10.4000/ripes.4228⟩. ⟨hal-03920766⟩

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