Devenir enseignant : développements professionnels et obstacles à l’adoption de postures réflexives - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Devenir enseignant : développements professionnels et obstacles à l’adoption de postures réflexives

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03907741 , version 1 (20-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03907741 , version 1

Citer

Maíra Mamede. Devenir enseignant : développements professionnels et obstacles à l’adoption de postures réflexives. Broccolichi, S., Joigneaux, C. et Mierzejewski, S. (dir.). Le parcours du débutant. Enquêtes sur les premières années d’enseignement à l’école primaire, Artois Presses Universitaires, 2017, 978-2-84832- 311-4. ⟨hal-03907741⟩

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