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Article Dans Une Revue La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives Année : 2019

Les dispositifs Ulis. Enjeux d’un dispositif de transition

Résumé

Les dispositifs Ulis, chargés d’accompagner les élèves reconnus en situation de handicap, ont pour mission d’aider les jeunes à préparer leur insertion sociale et professionnelle. Si cette préparation était réalisée dans des conditions ordinaires, elle se révélerait difficile voire impossible à réaliser tant les besoins et les compétences des jeunes suivis sont spécifiques. Aux attentes institutionnelles fortes se confrontent des réalités quotidiennes qui interrogent l’efficacité d’un tel dispositif. C’est ce que nous nous efforcerons d’approcher en explorant plus avant le concept de dispositif et ce qu’il implique du point de vue des différents acteurs que nous avons sollicités par le biais de questionnaires et d’entretiens semi-directifs.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03904945 , version 1 (17-12-2022)

Identifiants

Citer

Julia Midelet. Les dispositifs Ulis. Enjeux d’un dispositif de transition. La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, N° 85 (1), pp.71-86. ⟨10.3917/nresi.085.0071⟩. ⟨hal-03904945⟩
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