Journal Articles Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Year : 2022

Pratiques constitutives et connaissances contributives pour une compétence politique environnementale

Abstract

Nous proposons une formalisation épistémologique de la compétence politique en éducation, définie comme une aptitude ou disposition à mener une action politique, ici dans le domaine environnemental. Il s’agit de proposer une méthode d’analyse des curricula universitaires et d’en évaluer les morphologies en termes de pratiques constitutives et de connaissances contributives, avec une focale sur la compétence politique environnementale

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Dates and versions

hal-03904847 , version 1 (17-12-2022)

Identifiers

Cite

Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange. Pratiques constitutives et connaissances contributives pour une compétence politique environnementale. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22224⟩. ⟨hal-03904847⟩
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