Poster De Conférence
Année : 2022
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https://hal.science/hal-03901362
Soumis le : jeudi 15 décembre 2022-14:43:35
Dernière modification le : vendredi 16 janvier 2026-10:37:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03901362 , version 1
Citer
Tiphaine Colliot, Abraham Flanigan, Virgile Masse. How do messages in the chat box influence student learning during online lectures?. EARLI SIG 2 Comprehension of Text and Graphics, Aug 2022, Kiel, Germany. ⟨hal-03901362⟩
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