Intégration des dispositifs communicationnels numériques dans les pratiques des enseignants de Nouvelle-Calédonie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Practical integration of digital communication devices by teachers in New Caledonia

Intégration des dispositifs communicationnels numériques dans les pratiques des enseignants de Nouvelle-Calédonie

Résumé

In the educational environment, digital technology is omnipresent to improve, among other things, its organizational and communicational aspect. Through a comprehensive approach and at the crossroads of theories in sociology and SIC, this thesis examines how teachers in New Caledonian high schools integrate individually and collectively digital communication devices to bring out common uses in high schools and within various educational teams.
Dans le milieu éducatif, le numérique est omniprésent pour améliorer, entre autres, l'aspect organisationnel et communicationnel. A travers une approche compréhensive et à la croisée de théories en sociologie et en SIC, cette thèse se penche sur la façon dont les enseignants de lycées néo-calédoniens intègrent individuellement et collectivement les dispositifs numériques de communication pour faire émerger des usages communs dans l'établissement et dans certaines équipes pédagogiques.
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LOISEL Jean-François Intégration des dispositifs communicationnels numériques dans les pratiques des enseignants de Nouvelle-Calédonie .pdf (681.72 Ko) Télécharger le fichier
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Dates et versions

hal-03889411 , version 1 (08-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03889411 , version 1

Citer

Jean-François Loisel. Intégration des dispositifs communicationnels numériques dans les pratiques des enseignants de Nouvelle-Calédonie. Doctorales SFSIC, Jun 2019, Mulhouse, France. ⟨hal-03889411⟩
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