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Article Dans Une Revue Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport Année : 2022

A Pedagogy for the Self-Tracking in and through the Physical Education (PE)

Pour une éducation à et par l’auto-quantification en EPS

Domaines

Sociologie

Dates et versions

hal-03884031 , version 1 (04-12-2022)

Identifiants

Citer

Matthieu Quidu, Brice Favier-Ambrosini. Pour une éducation à et par l’auto-quantification en EPS. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2022, 50, pp.103-133. ⟨10.4000/ejrieps.7754⟩. ⟨hal-03884031⟩
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