Communication Dans Un Congrès
Année : 2002
Tiane Donahue : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03859715
Soumis le : vendredi 18 novembre 2022-12:51:53
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
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- HAL Id : hal-03859715 , version 1
Citer
Tiane Donahue. “Quelles stratégies pour mieux aider l’étudiant-écrivain à gérer la polyphonie énonciative invitée par un travail avec d’autres textes?”. Colloque du Centre de Méthodologie Universitaire et de Didactique du Français, 2002, Bruxelles, France. ⟨hal-03859715⟩
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