Aménager les situations d’apprentissage pour agir sur le bien-être des élèves : une étude exploratoire en EPS - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Aménager les situations d’apprentissage pour agir sur le bien-être des élèves : une étude exploratoire en EPS

Jérôme Amathieu
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Dates et versions

hal-03856764 , version 1 (16-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03856764 , version 1

Citer

Jérôme Amathieu, Sébastien Chaliès. Aménager les situations d’apprentissage pour agir sur le bien-être des élèves : une étude exploratoire en EPS. AREF 2022 Actualités de la Recherche en Education et en Formation, Sep 2022, Lausanne, France. ⟨hal-03856764⟩

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