N°Spécial De Revue/Special Issue
TrOPICS
Année : 2022
Julie Dumonteil : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03854725
Soumis le : mercredi 16 novembre 2022-08:35:29
Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023-04:27:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03854725 , version 1
Citer
Julie Dumonteil. De la diversité à l'École : parcours, représentations, pratiques et politiques éducatives. TrOPICS, 11, 2022. ⟨hal-03854725⟩
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