« L’art et la science à l’épreuve du paysage », Solange Gonzales et Anne-Lise Rey (dir.)
Résumé
La question des relations qu'entretiennent l'art et la science se pose de façon singulière dès que l'on s'intéresse au paysage. Ce dernier étant un objet hybride, fait de nature et de culture, il requiert que l'on repense la distinction communément admise de l'art et de la science. L'objet du présent article consiste à expliciter comment cette dichotomie a pu se justifier dans le domaine du paysage et, plus précisément, à travers la remise en question de l'expertise paysagère. Il met au jour les deux paradigmes qui ont innervé les champs disciplinaires concernés par l'étude du paysage. Il s'agit en effet de montrer qu'un troisième paradigme, dont témoigneraient de nouvelles propositions théoriques et une reconfiguration des savoirs, émerge avec l'hypothèse d'une unité des sciences du paysage. C'est ainsi que loin d'en appeler à une simple articulation de l'art et de la science, ou au dépassement de cette opposition - ce qui constituerait une mise à l'épreuve - le paysage nous met au défi de repenser l'organisation des sciences relatives au paysage et, au-delà, la configuration des champs du savoir héritée du XIXe siècle.
Domaines
Sciences de l'Homme et Société
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)