Les entretiens d’évaluation de la minorité pour les jeunes migrants étrangers : modalités d’échanges et posture professionnelle des éducateurs - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les entretiens d’évaluation de la minorité pour les jeunes migrants étrangers : modalités d’échanges et posture professionnelle des éducateurs

Juliette Delahaie
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Emmanuelle Canut
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163

Domaines

Linguistique

Emmanuelle Canut  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03843155

Soumis le : mardi 8 novembre 2022-06:36:44

Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-10:26:18

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03843155 , version 1 (08-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03843155 , version 1

Citer

Juliette Delahaie, Emmanuelle Canut. Les entretiens d’évaluation de la minorité pour les jeunes migrants étrangers : modalités d’échanges et posture professionnelle des éducateurs. AISLF, Jul 2021, Tunis, Tunisie. ⟨hal-03843155⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS STL UNIV-LILLE
27 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More