Concepts - Champs conceptuels, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Représentations, Transposition didactique - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Concepts - Champs conceptuels, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Représentations, Transposition didactique

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Cora Cohen-Azria  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 3 novembre 2022-11:17:07

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Citer

Cora Cohen-Azria. Concepts - Champs conceptuels, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Représentations, Transposition didactique. REUTER Y. Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques, De Boeck, 2010. ⟨hal-03837906⟩

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