Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
Cédric Sarré : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03832719
Soumis le : jeudi 27 octobre 2022-20:40:47
Dernière modification le : samedi 7 octobre 2023-21:36:25
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Identifiants
- HAL Id : hal-03832719 , version 1
Citer
Sarré Cédric. Rétroactions correctives explicites ou implicites pour un repérage de l'écart efficace dans les productions écrites d'apprenants de l'anglais ?. Journée d'étude "Enseignement explicite et didactique des langues de la maternelle à l’université", INSPE de l'Académie de Paris, Dec 2021, Paris, France. ⟨hal-03832719⟩
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