L'éducation à l'information-documentation en contexte scolaire : quelle dynamique des pratiques ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Esquisse Année : 2005
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Dates et versions

hal-03819151 , version 1 (18-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03819151 , version 1

Citer

Yolande Maury. L'éducation à l'information-documentation en contexte scolaire : quelle dynamique des pratiques ?. Esquisse , 2005, 43-45, pp.57-64. ⟨hal-03819151⟩
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