De l'enfant-victime à l'enfant-poète chez Luís Bernardo Honwana et Ondjaki
Résumé
Cet article analyse la nouvelle Nous avons tué le Chien Teigneux, du mozambicain Luís Bernardo Honwana (1964) et le roman de l’angolais Ondjaki Bonjour camarades (2003), à la lumière du rôle ambivalent joué par l’enfant dans un contexte marqué par la guerre et ses cicatrices. Instrumentalisé par les adultes et l’idéologie politique, victime directe d’un système colonial discriminatoire, ou d’un système post-colonial qui donne au peuple l’illusion d’être libre, l’enfant narrateur est amené à interroger les rouages de la société dans laquelle il évolue. Il s’assume alors plus ou moins explicitement comme victime, ou tente de dépasser ce statut imposé ou choisi, par la mise en place de stratégies discursives qui, d’un côté, renforcent le pathos de la situation vécue et, de l’autre, poétisent la réalité et en transforment la représentation
Este artigo analisa a narrativa « Nós matámos o cão-tinhoso », do moçambicano Luís Bernardo Honwana (1964) e o romance do angolano Ondjaki Bom dia camaradas (2003) à luz do estatuto ambivalente da criança num contexto marcado pela guerra e pelas cicatrizes que esta deixou. Manipulado pelos adultos ou pela ideologia política, vítima directa de um sistema colonial discriminador, ou de um sistema pós-colonial que dá ao povo a ilusão da liberdade, a criança narradora é levada a interrogar os mecanismos da sociedade na qual evolui. Assume-se então implicita ou explicitamente como vítima, ou tenta ultrapassar este estatuto imposto ou escolhido, através de estratégias discursivas que reforçam, por um lado, o pathos da situação vivida, e poetizam, por outro lado, a realidade, transformando a sua representação.
| Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
|---|