Formation en ligne à la maitrise de l'information en contexte de bilinguisme Arabe-Français - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Formation en ligne à la maitrise de l'information en contexte de bilinguisme Arabe-Français

Résumé

Aujourd'hui, face à l'accroissement constant de la masse de données à traiter, maîtriser l'information est devenue un enjeu stratégique en formation. Ce chapitre traite de la formation à la maitrise de l'information. Il présente d'abord l'état de l'art dans le domaine pour présenter ensuite une nouvelle approche permettant d'assister des étudiants universitaires bilingues (arabophones et francophones) à développer des compétences à l'usage de l'information en ligne. Cette approche est conçue pour des situations pédagogiques où de nombreux étudiants mènent des projets de recherche bibliographique pour lesquels ils doivent rechercher, traiter et échanger des informations. Afin de mettre en évidence cette solution, une plate-forme Web avec une interface bilingue a été développée. Enfin, une expérimentation d'usage a été menée et les premiers résultats obtenus sont encourageants et montrent un réel intérêt des étudiants pour la démarche proposée et sa facilité d'utilisation dans la cadre d'un enseignement universitaire en Algérie.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03809778 , version 1 (10-10-2022)

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  • HAL Id : hal-03809778 , version 1

Citer

Mahieddine Djoudi. Formation en ligne à la maitrise de l'information en contexte de bilinguisme Arabe-Français. Télé-enseignement et apprentissage du français à l’université algérienne et ailleurs dans le monde. Enjeux, défis et pratiques innovantes, Editions Frantz Fanon, pp.59--81, 2022, 978-9931-876-18-2. ⟨hal-03809778⟩
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