"Les lieux qui font liens": Several Ways to Integrate Places in Network Analysis
Résumé
We identify three traditional ways of integrating places in network analysis. Firstly, it is common to start from relationships between individuals, families and businesses and to aggregate these relationships to consider the interactions between places that they create (A). Secondly, places can be the instrument of network construction. In other words, the co-presence in certain places makes it possible to deduce relationships between entities (B). Thirdly, the network can be immediately „spatial“ in the sense that the entities in relation as well as their links are materially anchored in space (for example, a hydrographic network, a metro map or a road network) (C). We will see that the sources, analytical issues and methods, and types of visualisation associated with these different networks vary. Our presentation will focus more specifically on type A and B networks by taking up, detailing and updating the methodological proposals of a collaborative research work on the visualization of scholarly worlds from Antiquity to the present day (Andurand et al., 2015).
Nous distinguons trois manières classiques d’intégrer les lieux en analyse de réseaux. Premièrement, il est fréquent de partir de relations entre individus, familles, entreprises et d’agréger ces relations pour considérer les interactions entre lieux qu’elles dessinent (A). Deuxièmement, les lieux peuvent être l’instrument de la construction du réseau. Autrement dit, c’est la co-présence en certains lieux qui permet de déduire des relations entre entités (B). Troisièmement, le réseau peut être immédiatement « spatial » au sens où les entités en relation ainsi que leurs liens sont matériellement ancrés dans l’espace (par exemple, un réseau hydrographique, un plan de métro ou une trame viaire) (C). Nous verrons que les sources, les enjeux et méthodes d’analyse ainsi que les types de visualisation associées à ces différents réseaux varient. Notre exposé se concentrera plus particulièrement sur les réseaux du type A et B en reprenant, détaillant et actualisant les propositions méthodologiques d’un travail de recherche collaboratif sur la visualisation des mondes savants de l’Antiquité à nos jours à partir de différentes sources (Andurand et al., 2015).