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Poster De Conférence Année : 2008

Du diagnostic à l’intégration scolaire : intérêt du bilan neuropsychologique dans la mise en place de mesures d’aide

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03793137 , version 1 (30-09-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03793137 , version 1

Citer

Stéphanie Vanwalleghem, Anne-Sophie Deborde, E. Schlumberger. Du diagnostic à l’intégration scolaire : intérêt du bilan neuropsychologique dans la mise en place de mesures d’aide. Société Française de Neurologie Pédiatrique, 2008, Paris, France. ⟨hal-03793137⟩
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