Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
Claire Margolinas : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03788994
Soumis le : mardi 27 septembre 2022-10:58:30
Dernière modification le : jeudi 18 avril 2024-15:48:35
Citer
Claire Margolinas. Theory of Didactical Situations in Mathematics: An Epistemological Revolution. Advances in the Anthropological Theory of the Didactic, Springer International Publishing, pp.37-49, 2022, ⟨10.1007/978-3-030-76791-4⟩. ⟨hal-03788994⟩
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