Une caractérisation des indicateurs élaborés dans l’activité. Perspectives sémiotiques sur la formation professionnelle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2021

A characterization of indicators raised in activity. Semiotic perspectives on vocational training

Une caractérisation des indicateurs élaborés dans l’activité. Perspectives sémiotiques sur la formation professionnelle

Domaines

Education

Dates et versions

hal-03777428 , version 1 (14-09-2022)

Identifiants

Citer

Christian Dépret, Lucile Vadcard. Une caractérisation des indicateurs élaborés dans l’activité. Perspectives sémiotiques sur la formation professionnelle. Recherches en éducation, 2021, 43, ⟨10.4000/ree.3152⟩. ⟨hal-03777428⟩

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