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Rapport Année : 2014

Recommandations pour l’enseignement de l’anglais scientifique écrit

Résumé

Le groupe de travail Science & Academia du GERAS (www.geras.fr) présente ici le fruit d'une réflexion collective sur les « bonnes pratiques » d'enseignement de l'anglais scientifique écrit en France. En mettant ces recommandations à la disposition des acteurs universitaires en France et ailleurs, nous espérons faciliter le travail des enseignants du secteur LANSAD à qui l'on demande de former les étudiants à la rédaction scientifique en anglais, et promouvoir la diffusion d'une « sagesse commune » en la matière.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03727188 , version 1 (19-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03727188 , version 1

Citer

Peter Follette, Anthony Saber. Recommandations pour l’enseignement de l’anglais scientifique écrit. [Rapport de recherche] Ecole normale supérieure de Cachan; Université de Nice - Sophia Antipolis. 2014. ⟨hal-03727188⟩
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