Parcours de créateur.trice.s dans le champ de l’ESS. Dans C. Baujard (resp.), Entreprendre à la lumière des enjeux écologiques et sociétaux [Atelier] - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2020

Parcours de créateur.trice.s dans le champ de l’ESS. Dans C. Baujard (resp.), Entreprendre à la lumière des enjeux écologiques et sociétaux [Atelier]

Abstract

L’imagination et la créativité sont considérées, notamment au sein de l’Union européenne (2018), comme un des fondements des compétences entrepreneuriales. Les activités de conception créatives (Didier et Bonardel, 2017, 2020) émaillent ainsi de nombreux dispositifs d’éducation à l’esprit d’entreprendre (EEE) et d’accompagnement à l’émergence de projets, comme en témoignent les recherches portant sur les actions de sensibilisation à l’esprit d’entreprendre, ou l’activité des pré-incubateurs et incubateurs. Afin de mieux comprendre les liens entre créativité et entrepreneuriat, et mettre en lumière les défis liés à la formation à la créativité et l’éducation à l’esprit d’entreprendre, nous sommes allés à la rencontre de créateur.trice.s d’entreprise et porteur.euse.s de projet qui ont réalisé tout au long de leur parcours des activités de conception créatives.
Not file

Dates and versions

hal-03709163 , version 1 (29-06-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03709163 , version 1

Cite

Hélène Vanderstichel, Raquel Becerril-Ortega, John Didier. Parcours de créateur.trice.s dans le champ de l’ESS. Dans C. Baujard (resp.), Entreprendre à la lumière des enjeux écologiques et sociétaux [Atelier]. Colloque Éduquer à l'esprit d'entreprendre, former à l'entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations, Nov 2020, Villeneuve d'Ascq, France. ⟨hal-03709163⟩
19 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More