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Communication Dans Un Congrès Année : 2009

Assistant pédagogique en ligne et dispositifs hybrides : vers un nouveau paradigme de médiation et d’acquisition

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03676219 , version 1 (23-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03676219 , version 1

Citer

Cédric Brudermann. Assistant pédagogique en ligne et dispositifs hybrides : vers un nouveau paradigme de médiation et d’acquisition. 17ème congrès RANACLES, Feb 2009, Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines, France. ⟨hal-03676219⟩
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