Gestion de l’hétérogénéité des apprenants en secteur LANSAD : pistes d’exploitation pédagogique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Gestion de l’hétérogénéité des apprenants en secteur LANSAD : pistes d’exploitation pédagogique

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03675773 , version 1 (23-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03675773 , version 1

Citer

Cédric Brudermann. Gestion de l’hétérogénéité des apprenants en secteur LANSAD : pistes d’exploitation pédagogique. Dînactiques du laboratoire SESYLIA, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, Jun 2015, Paris, France. ⟨hal-03675773⟩
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