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Revue Française de Pédagogie
Année : 2013
Pablo Buznic-Bourgeacq : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03675578
Soumis le : lundi 23 mai 2022-11:27:07
Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02
Citer
Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse. Le sujet en position d’enseignant : pratiques et discours de trois professeurs d’EPS débutants avec ou sans expérience personnelle dans l’activité enseignée. Revue Française de Pédagogie, 2013, 184, pp.15-28. ⟨10.4000/rfp.4209⟩. ⟨hal-03675578⟩
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