Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Canadian Journal for the Study of Adult Education Année : 2020

Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu

Jérôme Lafitte
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03650403 , version 1 (25-04-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03650403 , version 1

Citer

Jérôme Lafitte. Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Canadian Journal for the Study of Adult Education, 2020, 32 (2), pp.191-196. ⟨hal-03650403⟩

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