Agir ou ne pas agir ? Réactions des élèves témoins de harcèlement entre pairs et facteurs associés - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Enfance Année : 2018

Agir ou ne pas agir ? Réactions des élèves témoins de harcèlement entre pairs et facteurs associés

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03648865 , version 1 (22-04-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03648865 , version 1

Citer

Violaine Kubiszewski. Agir ou ne pas agir ? Réactions des élèves témoins de harcèlement entre pairs et facteurs associés. Enfance, 2018. ⟨hal-03648865⟩

Collections

UNIV-FCOMTE
12 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More