Article Dans Une Revue
한국프랑스학논집 (Revue d'Étude Françaises)
Année : 2011
Soyoung Yun-Roger : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03648590
Soumis le : jeudi 21 avril 2022-16:53:42
Dernière modification le : vendredi 22 avril 2022-03:27:18
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- HAL Id : hal-03648590 , version 1
Citer
Soyoung Yun-Roger. Expérimentation de deux outils pour l'éveil au plurilinguisme : le Portfolio et l'entretien bio-langagier. 한국프랑스학논집 (Revue d'Étude Françaises), 2011, 74, pp.89-108. ⟨hal-03648590⟩
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