Médiation des adultes et bonheur d’apprendre
Résumé
Apprendre c’est aussi et peut-être d’abord entrer en relations. A l’école, l’élève interagit avec de nombreux adultes. Quel est le rôle de la médiation des adultes ? Souvent les élèves se sentent pas entendus. Comment la parole de l’élève est-elle prise en compte ? En quoi est-elle nécessaire au bien-être et au développement des sujets ?
A partir de ses recherches en didactique professionnelle, Line Numa-Bocage, Professeure en sciences de l’éducation, nous éclaire.