Parcours professionnalisant en alternance d’apprentis-ingénieurs : entre temporalité organisationnelle et temporalité vécue. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Parcours professionnalisant en alternance d’apprentis-ingénieurs : entre temporalité organisationnelle et temporalité vécue.

Joël Lebeaume
Abdelkrim Hasni
  • Fonction : Directeur de publication
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03631638 , version 1 (05-04-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03631638 , version 1

Citer

Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni. Parcours professionnalisant en alternance d’apprentis-ingénieurs : entre temporalité organisationnelle et temporalité vécue.. Éducation technologique et sciences de l’ingénieur : Regards sur les curriculums et les pratiques. Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion., A paraître. ⟨hal-03631638⟩

Collections

CIREL UNIV-LILLE
11 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More