Article Dans Une Revue
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education
Année : 2019
Frédérick TEMPIER : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03630396
Soumis le : mardi 5 avril 2022-08:42:31
Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-13:50:03
Citer
Caroline Lajoie, Frédérick Tempier. Introduction au numéro spécial sur les dispositifs de formation à l’enseignement des mathématiques. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 2019, 19 (2), pp.83-86. ⟨10.1007/s42330-019-00052-y⟩. ⟨hal-03630396⟩
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