Article Dans Une Revue
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education
Année : 2019
Frédérick TEMPIER : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03630394
Soumis le : mardi 5 avril 2022-08:41:21
Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-13:50:03
Citer
Caroline Lajoie, Frédérick Tempier. Introduction to the Special Issue on Mathematics Teacher Education Apparatuses. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 2019, 19 (2), pp.87-90. ⟨10.1007/s42330-019-00051-z⟩. ⟨hal-03630394⟩
Collections
20
Consultations
0
Téléchargements