Introduction - Les enjeux de l’enseignement créatif du management - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Introduction - Les enjeux de l’enseignement créatif du management

Résumé

Cette introduction est pour nous l’occasion de vous dévoiler l’esprit qui anime notre groupe de recherche MACCA management : Méthodes et Approches Créatives et Critiques de l’Apprentissage du management. Ce livre est avant tout le fruit d’une réflexion collective et passionnée conduite à partir d’expériences pédagogiques engagées par des enseignants-chercheurs. Notre communauté a été officiellement créée en 2015 pour proposer une réflexion académique sur l’apprentissage du management tant sur le fond (quelles notions de management enseigner pour préparer au mieux les managers), que sur la forme (comment enseigner le management) afin d’amener les apprenants (étudiants, apprentis et managers en formation continue)1 à développer leur créativité et leur réflexivité. [...]
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Dates et versions

hal-03627144 , version 1 (01-04-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03627144 , version 1

Citer

Didier Calcei, Philippe Lépinard, Isabelle Vandangeon-Derumez. Introduction - Les enjeux de l’enseignement créatif du management. Isabelle Vandangeon-Derumez; Philippe Lépinard; Didier Calcei. Former les managers de demain. Kit créatif pour les formateurs, Presses des Mines - Transvalor, pp.7-16, 2022, Vademecum, 978-2-35671-703-0. ⟨hal-03627144⟩
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