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Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Posture épistémologique et méthodologique du chercheur en acquisition du langage: exemple d’une étude semi-longitudinale sur le développement phonético-phonologique de jeunes enfants monolingues et bilingues précoces

Laurine Dalle
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Dates et versions

hal-03625472 , version 1 (30-03-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03625472 , version 1

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Laurine Dalle. Posture épistémologique et méthodologique du chercheur en acquisition du langage: exemple d’une étude semi-longitudinale sur le développement phonético-phonologique de jeunes enfants monolingues et bilingues précoces. De l’épistémologie de la recherche à la méthodologie de la thèse: parcours heuristique ou trajectoire réflexive. Colloque Jeunes Chercheurs pluridisciplinaire, Jun 2016, Strasbourg, France. ⟨hal-03625472⟩
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