La «Didactique de la création artistique» représente un champ et un questionnement complexes, impliquant diverses problématiques et approches inépuisables. Le projet Di-CrA (Didactique de la création artistique), a été lancé en 2014 par Grazia Giacco, lauréate de l'appel à projets IdEx «Attractivité» de l'Université de Strasbourg. Ce projet était né dans le but de concevoir une transposition innovante des axes méthodologiques de la recherche en art au domaine de la didactique des arts. Plusieurs axes sont développés: l'épistémologie de chaque discipline amenée à être objet de création, l'étude des champs didactiques et l'étude des relations entre création artistique et aspects cognitif, émotionnel et conatif chez l'enfant. Nous souhaitons présenter les grandes lignes du projet et offrir aux lecteurs un premier bilan de nos deux années de recherches, menées en équipe avec d'autres enseignants, enseignants-chercheurs et artistes.