Enfants accueillants : une autre forme de parentalité d’accueil ?
Résumé
Les travaux menés dans le cadre du placement familial portent rarement sur les enfants de la famille d'accueil. En quoi les concepts de parentalité et d'expérience fraternelle peuvent-ils aider à mieux saisir les rapports tissés entre enfants accueillants et accueillis ? Quarante-cinq entretiens semi-directifs menés auprès d'adolescents accueillants âgés de 11 à 18 ans ont été analysés via un logiciel de traitement des données textuelles (Alceste). Les univers lexicaux extraits montrent l'existence d'une dynamique singulière de socialisation professionnelle par ces adolescents accueillants, un enlisement dans l'éprouvé brut d'une relation marquée par des difficultés, ainsi qu'une mise en tension des appartenances familiales. L'analyse de ces expériences fraternelles singulières permet de prendre la mesure de l'implication de ces enfants, pour mieux la reconnaître et la soutenir.